编者按：
三亚学院始建于2005年，由全球型企业吉利集团投资，是中国成长最快、最具竞争力的综合类民办大学。2017年，被教育部评为全国创新创业工作50强。2015年，作为海南省唯一高校被教育部评为全国高校就业工作50强。毕业生就业率连续五年位居海南高校第一，用人单位满意度达到96%。在中国校友会网最新发布的《2017中国大学评价研究报告》，三亚学院已跃居2017年中国综合类民办大学排行榜第二位，被评为五星级中国一流民办大学，连续五年位居中国综合类民办大学排行榜前五位。
2018年，学校站在新的行动起点上，开启了卓越发展进程。各学院、各专业工作一以贯之，紧密对接。始终秉持“让学生更好地走向社会”的办学使命，围绕“学生竞争力”战略核心，在已有课程建设、人才培养、师资力量、实践平台、创业就业、品牌特色活动等方面的坚实基础和特色亮点上，凸显学科优势和专业特色，为学生提供优质服务产品。为更好地了解我院各专业建设情况，近期官网专门开设《专业主任访谈》专题，陆续刊发对话专业主任访谈实录，让我们一起走近他们的2018。
李淑敏（工程管理专业主任）
记者：什么是工程管理专业？
李淑敏：工程管理专业是以研究如何有效开展建筑工程类项目建设过程管理为主要内容的专业，是“工程技术”与“管理”交叉的复合性学科，专业涉及一定的土木工程技术知识，所以专业壁垒性较高，专业产业针对性高，直接服务于生产过程，所以职业应用性强。工程管理培养学生管理学、土木工程技术、经济学、建设工程法规、计算机管理和外语的综合知识，使学生在国内外工程建设领域，能够从事项目全过程管理工作。工程管理专业主修课程有：专业基础课：专业入门指导、工程制图、工程力学、CAD绘图、土木工程材料、土力学与地基基础、工程地质、工程财务管理、统计学与SPSS应用。专业核心课：房屋建筑学、工程测量、工程经济学、建筑结构、土木工程施工、工程项目管理、工程估价、工程招投标与合同管理、工程监理、专业外语、工程法规、资产评估。专业方向课：造价管理方向包括：安装工程预算、平法识图与钢筋翻样、工程成本规划与控制、工程项目审计；施工管理方向包括：建筑设备、工程施工安全管理、工程施工现场管理、工程项目质量管理；投资管理方向：房地产开发与经营、工程项目投资与融资、投资策划与分析、金融与保险。创新创业课程：职业生涯规划、创业理论课程、创业实践课程。
记者：工程管理专业的未来就业前景以及就业去向、薪酬水平怎么样？
李淑敏：工程管理专业2014年、2015年两年连续两年为麦可思就业蓝皮书的绿牌专业，2016届为就业率最高主要本科专业，第3名。毕业生就业针对行业为建筑、房地产和基础设施建设等领域，其发展前景与相关产业的投资额和新建项目数量紧密相关。《关于促进建筑业持续健康发展的意见》（国办发（2017）19号）中发布：2006年以来，建筑业总产值持续增长，经过2006年至2011年连续6年超过20%的高速增长后， 2016年建筑业完成总产值19.36万亿元，增速达7.1%。建筑业在当前是国民经济的支柱产业。本专业学生毕业后可在建筑、房地产等领域获得广阔的就业机会，从事工程管理等工作。刚毕业如果在现场作施工管理，通常在3000元左右，但工作在2－3年后收入开始出现明显提升，项目经理一般年薪15万以上。
记者：三亚学院该专业优势是什么？
李淑敏：总的来说，我们专业有六大优势，一是校企合作紧密，培养应用型人才；二是具备规范完整的实验室（土力学实验室、土木工程材料实验室、工程测量实验室、工程制图实验室、各类软件实验机房），加强实践教学；三是专业赛事连连，硕果累累；四是BIM协会，提升学生创新创业能力；五是学生在校期间可以考取多项专业资格证书；六是就业范围广、就业率高。我们专业的人才培养目标是培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德育为先，德、智、体、美全面发展的人才，培养系统掌握工程管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业道德修养、吃苦耐劳的敬业精神、良好的组织协调沟通能力，具有施工测量的能力、施工项目管理的能力、编制造价文件的能力、工程监理的能力，毕业生能在施工企业、房地产企业、咨询企业、设计院等企事业单位及政府相关部门从事造价管理、工程施工、现场管理、工程监理、工程测量、工程投资、招投标、设计等方面的工作，具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才。师资情况：工程管理专业在职教师13人，2名高级职称，有7名教师是双师型。学院积极引进高级人才，多名教师有职称晋升计划，师资力量稳步提高。
专业教师杜慧慧获奖
工程实验室
记者：工程管理专业可以考取哪些资格证书？
李淑敏：工程管理学生可以考取的资格证书非常多，初级资格证书包括：施工员、监理员、安全员、资料员、材料员、测量员等建筑十大员，以及目前的BIM相关资格证书。工作到一定年限的时候，可以考取国家相应注册资格证书，如建造师、造价师、监理师、咨询工程师、房地产估价师等。
记者：工程管理专业学生具备什么素养和能力？
李淑敏：我们专业的学生具备两大基本素养，共同素养与专业素养；两大核心技能，一般能力与专业能力。共同素养要求具备较高的思想道德水平和政治理论素养；具有正确的人生观、世界观和价值观；具有国防观念和国家安全意识；具有良好的人文素养和科学素质；具备人文情怀和生存智慧；具有一定的问题意识、反思意识、批判精神和创新精神；具有良好的心理素质和健身意识；专业素养是指具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济、法律的基本知识，具有强健的身体素质；具有良好的工程职业道德修养；具有吃苦耐劳的敬业精神；具有良好的组织协调沟通能力；达到工程管理人员和技术人员的基本素养要求，确保专业工作顺利开展。一般能力要求具备较强的识图与制图能力、对建筑构件验算的能力、常用建筑材料应用的能力、具有收集文献资料的能力、具有编制工程类企业财务报表的能力。专业能力是指具有工业与民用建筑设计的能力、施工测量的能力、施工项目管理的能力、编制造价文件的能力、编制可行性研究报告的能力、编制招投标文件的能力、对工程类企业资产进行估算的能力、资料管理的能力、工程监理的能力、阅读专业外文合同的能力，能够解决工程项目管理过程中遇到的各种实际问题。
工程专业社团BIM
学生参加海南省建模大赛并获奖
编辑：陈鸿铭
