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合肥学院党委书记蔡敬民教授与我校教师共探应用型人才培养经验
来源: 浏览量:1035 发布时间:2015-06-18
十年校庆,烟花齐鸣。三亚学院特邀合肥学院党委书记蔡敬民教授来我校分享贵校培育人才的经验。6月10日上午9点半在书山馆报告大厅展开交流讲座。我校二级学院教职工积极参加讲座,学习经验。
分享会上蔡教授详细介绍了合肥学院的整体概况。一是介绍学校的历史由来,2002年3月14日,经中华人民共和国教育部批准,由原合肥联合大学、合肥教育学院和合肥师范学校三校合并,而成立合肥学院。二是,在国家倡导大众创业、万众创新的方针下,开展针对性的专业。为学生今后成为社会实用型人才打下坚实的基础。三是,在国际形势下,研讨适合自己学院的教育方案,与德国多校进行合作,发展出属于自己的一套教学理论---模块化教学;它是指围绕特定的主题或内容的教学活动的组合,或者说,一个模块是一个内容上及时间上自成一体、带学分、可检测、具有限定内容的教学单元,它可以由不同的教学活动组成。四是,根据学院自身优势,走国际化路线,先后与韩、德、泰、奥等国家的学校合作,建立国际化的产学研平台。五是,深度校企合作化,服务地方经济的发展。六是,多渠道借鉴德国应用科学大学经验。
蔡敬民教授最后指出,教育应以学生为本,促使学生发挥内在的潜能;教学内容应紧密联系实际,使学生爱学、易学;教学方法应注意激发学习动机,吸引学生主动参与现代社会,教育活动作为人类发展自身的需要得以满足的主要手段之一,其主要作用体现在如何最大限度地激发学生的学习兴趣与动机,使其得到最大限度的发展与自我实现。
十年砥砺,共襄庆典。一个十年崛起,一个十年改革,在凤凰花开的日子里,我们携手并肩。为培育社会骨干人才而奋斗,温家宝总理提出来“人才培养观念的更新和培养模式的创新要成为规划的亮点,注重培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神,注重培养复合型人才。”我校坚持培养以应用为核心的创新型人才、复合型人才,这就是对教育观念、对教育本质和教育使命新的认识,也是对促进大学生就业和创业都具有重大的指导意义。
图文来源:程旭东