来源：经济日报
作者：闫妍
春节假期一过，不少用人单位开启了今年高校应届毕业生招聘工作。千方百计促进高校毕业生就业，抓住关键点、打通堵点、解决难点，关系民生福祉、经济发展和国家未来。
党的十八大以来，我国实施就业优先战略，支持发展新就业形态，高校毕业生就业规模持续扩大。就业帮扶落实落细，高校针对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生建立工作台账，有就业意愿的困难学生能得到帮助。就业服务平台全面推广，国家大学生就业服务平台等已成为学生获取就业信息的重要来源。
近年来，我国先后出台一系列政策，旨在强化就业优先政策，涵盖岗位开拓、公共服务、教育培训、资金支持等方面，拓宽就业渠道，合理配置大学生资源。比如，2018年有关部门出台《关于进一步加强和改进选调生工作的意见》，各地因地制宜制定选调生招录意见和办法，为大学生提供服务基层的机会，也为党和国家培养了大批优秀干部。
当然也要看到，高校毕业生就业仍面临一定挑战。一些高校就业指导缺乏系统性，不够紧跟时代，缺少对数字经济时代经济社会发展情况和就业形势的分析研判。学校专业设置与经济社会发展也存在一定脱节，还不能满足数字经济时代对人才培养提出的新要求。基于此，应多措并举，通过政产学协同发力，形成促就业的长效机制。
构建联动机制。有关部门应出台高校毕业生就业创业激励政策，促进新就业形态发展，推动新就业岗位增加，完善灵活就业人员的社会保障制度，为多种用工、就业转变等提供有效安全保障。高校应加强就业信息平台建设，增进毕业生和用人单位的信息交互，高度重视产教融合和校企合作，推动行业产业参与高校专业培养方案设计。用人单位应在充分保护劳动者合法权益的基础上，推广外聘、阶段性用工等多种用工形式。
加强就业指导。引导学生树立正确的择业观和就业观，扬长避短，务实选择。将就业指导关口前移，从低年级开始就开设就业指导和职业生涯规划课程，涵盖职业规划、实习、科研等不同模块，使学生尽早确定就业方向，并通过考证、实习等方式逐步积累人力资本。增设与大数据、云计算、人工智能等新技术相关的课程，开设行业产业专家系列讲座，提高学生数字素养和专业技能。
培养复合型人才。培养经济社会发展所需要的专门人才。要为高校教师提供深入市场、了解实务、提高能力的条件，增加学生到岗实习和实践机会，抓好研究生“双导师制”，规范行业产业专家来校授课工作机制，通过产教融合培养高质量的复合型专业人才。
