新的历史条件下，随着市场经济的成熟和发展，人事制度的改革和创新，市场人才供求关系的变化和调整，当代大学生就业困难的问题成为目前政府、社会、学校、家庭必须面对和迫切解决的课题。本文将对目前大学生的就业观加以分析，以期有利于帮助大学生树立正确的就业观，拓展奋斗领域，突现自我价值，促进社会的和谐发展。
中国近二十多年的改革开放，使国家发生了翻天覆地的变化，人们的思想、观念也随之发生了巨大的改变。市场经济除了带给人们物资与精神的富足外，也带来了某些负面影响。人们的价值观出现了某些扭曲，当代大学生中拜金主义、享乐主义、个人主义思想出现滋生和蔓延。在就业观上具体表现为：
注重物质利益，功利色彩浓重。有些大学生受经济利益驱使，人生价值观发生了变化，在就业上过分选择经济较好、生活环境舒适、工作收入较高的发达地区，而较少考虑中西部欠发达地区。他们对职业的选择首先考虑的不是是否符合自己的专业，而感兴趣和关注的是职业的附属物，诸如：工资、住房、福利待遇等。由此可以看出，部分大学生的价值取向由原来的社会价值转向经济价值，把追求经济物质利益放在了首位。
上述这些不健康的就业观，不利于社会主义现代化建设事业的高速发展，也不利于大学生的长远发展。但我们需要客观分析其产生的原因：现在大学毕业生的绝大多数都是八十年代左右出生的独生子女，这些家庭中的“独子”，在比较优厚的环境中生活成长，通过小学、中学、高中、大学十几年的寒窗苦读，好不容易熬出了头，可是毕业就面临失业。其中还有相当部分的毕业生家庭经济状况并不太好，为了儿女上大学，金钱上已经不是什么智力投资，而是沉重的债务包袱。而面对当前大学生就业困难的现实，不仅家庭、学生都缺乏思想准备，政府和学校在如何帮助大学生克服就业困难方面也缺乏经验。
那什么是正确的就业观呢？第一，要摆脱传统观念的束缚。那些“学而优则仕”、“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”等等旧观念，都是与当代社会进步格格不入的。
要从实际出发，实事求是，全面衡量自身的综合素质。古人曰：“人贵有自知之明”。在应聘走上就业岗位前，对自身素质有多高，专业知识有多少，实际工作能力有多强，自己能干什么，会干什么，在步入市场经济社会后，如何寻求自己生存和发展的空间，找到自己比较理想的位置，都要做到心中有数。而不应好高骛远，这山看到那山高。对大学生来说，要切实认识到从“学生”走向“社会人”，进而走向“职业人”的角色转变，把社会的职业需求和个人的职业理想、职业素质很好的结合起来。第一次走上社会，很多大学生都有一种初生牛犊不怕虎的气势，以为自己本领在手，天下尽在掌握。一旦真正做起事来，难免心浮气躁，小事不愿做，大事做不了。花了很多时间和金钱读了大学，按说对就业有期待无可厚非，但是很多大学毕业生就此端起了架子，自己捆住了自己的手脚，认为非大城市不去，非工资高福利好的单位不去，这就大错特错了。就业，一定要对自己有个准确的定位，大学毕业生不是天之骄子，而是一个普通的劳动者。所以，当代的大学生在校期间的当务之急是加强文化知识的学习的同时，不断提高自身的综合素质，培养自己的创新能力，也就是说在扎扎扎实实学好专业的同时，熟练地掌握一两项技能，文凭只是个“敲门砖”、“介绍信”，能不能胜任工作才是用人单位所看重的。
当然，要想解决目前大学生就业困难的问题，光要求这些“天之骄子”转变旧的就业观，树立正确的就业观，还是远远不够的。这是一项系统工程，需要政府、学校、企业、社会、家庭、个人共同努力，走出中国特色的大学生就业之路来。
作为高等教育的学校是培养现代化经济建设发展需要的高素质人才的摇篮。而目前高校教育虽然国家投入了大量的资金，进行了多次改革，但教学上仍多延用过去的单纯的书本式的课堂教育，教师们往往只满足于教学上了多少课时，而学生们则满足于完成了多少学分。对学生的评价是是以分数定高下，而不是以能力定优劣。这样的教育模式培养的是高分低能、考试型的学生，既缺乏组织交往能力，又好高骛远，眼高手低，无创新精神。因此作为高等院校，当务之急是改变旧的传统式的以书本、以课堂为主的教育方式，在加强传统知识教育的同时，肩负起加强政治思想教育、就业指导和提高在校大学生综合素质工作的责任，使大学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们树立正确的就业心态、就业观念，增强使命感、责任感，使大学生们既有个人远大理想，又有为国家、为民族、为社会奉献的精神。
作为政府相关部门而言，对于帮助大学生克服就业困难，走上工作岗位，走上创业道路也有责无旁贷的责任。一方面应广开就业门路，提供就业机会，而不仅仅满足每年开几次大型招聘会，要下大力气，把解决大学生就业困难作为一项政治任务来完成。另一方面，应会同学校与用人单位根据就业需要在校设置专业。在传授技能方面，给大学生更多的用脑动手的实践机会，使大学生不会在招聘时，因缺乏实际工作经验而将他们排除在就业大门之外。另外，政府相关部门可在税收、贷款、自谋职业等方面，推出优惠政策，鼓励和引导大学生到西部地区，到农村，到基层，到中小城市，到祖国需要的地方去建功立业。上述这些地区虽然条件艰苦，但却能充分地发挥大学生的聪明才智。毕业生拥有就业的权利，同时也有为国家贡献才能的义务。大学生到农村、基层、西部去工作不仅大有可为，而且将大有作为。
综上所述，当代大学生们在就业的道路上要不断提高自己的综合素质，转变就业观念，不断地增强经济意识、自主意识、竞争意识、创新意识。在政府、学校、社会、家庭大力的帮助下，闯过就业这个难关，寻求自己生存和发展的空间，找到自己理想的位置。
