一、政府支持
面对目前我国人力资源市场应届生供过于求，部分一线地区就业更加困难的现状。笔者认为政府可以从以下方面进行改进，改变应届生就业难的现状。1.建立科学完善的应届生就业保障体系建立应届生数据库，包括专业人数、就业人数以及就业后的回访调查。成立由专业人士或者资深人士为主体的调查机构，依据劳动力市场的现实需求，不断调整当年的应届生毕业数量。同时，这些专业人士的分析数据，也可以作为各大高校开设专业、招收学生的依据。这样，在一定程度上可缓解高校毕业生供过于求、专业设置与人力市场需求不对等的矛盾。2.完善应届生求职信息平台在企业与应届生之间搭建一个专业信息平台，方便大学生求职，同时也便于企业根据需求了解挑选适合企业的毕业生。3.健全就业指导机构创建一个以应届生为服务对象，以咨询、指导、科学分配为理念的就业指导机构。大学生到这些机构咨询，最开始不是茫然地面对招聘企业，而是接受专业人士的咨询服务，也可以叫做测评，通过面谈来了解求职者的内在素质和外在基本能力，依据其所学专业给予就业指导，并提供与其相匹配的职位信息。4.实行应届生就业援助计划此计划主要是针对那些心理素质差，因多次求职受挫造成难以愈合的心理阴影的应届生，对他们进行心理治疗。如果在就业中遇到问题，应届生可来此进行咨询，工作人员会对其进行心理辅导。对于一些多次就业无果的应届生，进行失业登记，可安排其学习一些适合的技能技术，类似现在的再就业培训，只是服务培训主题不同。5.采取措施，减少一线城市的就业压力近几年我国相继提出很多缓解就业压力的政策，诸如鼓励大学生到基层服务等。虽然也取得了一些成效，但是随之而来的人口增长问题又成为新的难题。许多外来学生考村官的目的不是为了服务社会，而是为了解决户口，并以此为跳板成为一线城市的主人。因此笔者认为，政府应该加强户籍制度的管理与改革，在引进人才的同时，严格控制大城市人口。
二、高校教育改革
高等院校以“毕业率”“升学率”为标准的评价标准应该转变为以“培养社会需求的新型人才，为社会造福，为国家造福”为目的的评价体系。首先，优化各大高校的内部教育体制。就所设置的专业而言，大体上可分为学术研究型与社会实操型，帮助应届生规划出清晰的职业道路。为学生们提供专业、精准的培训与学习内容。各个院校应形成有规划的教育方案，高校主要是以引导学生们的自我能力和爱好为主，实现职业规划的初步引导；各大职业、专、本科院校积极鼓励学生自我探索和实现自己的职业规划，将“毕业即失业”转化为“入学即为就业”。其次，每个高校都应该有自己的职业规划机构或者就业指导小组，他们可以是学校的专设部门，也可以是第三方组织。其目的是帮助大学生了解就业形势、信息和政策，更好地做出职业生涯规划，以及提供就业指导、就业咨询、就业培训等服务。从学生入学的第一天起，学校就开始教导学生应如何为自我建立科学的职业规划，也让学生明白职业规划对于自我今后发展至关重要，并为学生解疑答惑，帮助学生解决探索中所发现的问题以及困惑。对高校而言，为学生们提供良好的实践平台也是很重要的。考评一个学生不能仅停留在试卷上，学校可以将理论与实践相结合，将课堂的面授与社会的实践相结合，增加学生的社会实践学时与学分，鼓励学生走出校门。同时，还可以开设法律讲座课堂，让大学生了解并学习就业的相关法律法规，比如应届生就业政策、如何签订劳动合同、我国的社保制度与内容、劳动保护及劳动争议等，鼓励应届生依靠法律进行自我维权。
三、指导企业招聘
引导企业依据科学方法量身定制一套合适的人力资源供求分析表这个分析表包括：员工配置规划、员工补充规划、员工晋升和裁员规划等，旨在使企业有计划、有目的地进行招聘，开发与培训人才，明确预算与收益。可以专门预留一些适合的职位给那些有潜力的应届毕业生或应届实习生，并对其进行有针对性的长期培训。企业也可以与学校共建“实训基地”，预先选拔优秀人员，作为一种人才储备方式。此方法不仅可减少招聘的成本，还能有针对性地、稳定地为企业提供长期人才资源。2.科学的薪酬制度对于薪酬的制定应当严格按照“薪酬调查——岗位分析评价——企业劳动力供需关系——竞争对手的人工成本——企业整体战略目标要求——企业使命、价值观和经营理念”这样的步骤科学地制定。3.加大校园招聘力度，增设校园招聘点其实校园招聘是一种低成本、针对性强、能够吸引创新人才的外部招聘方法，同时还可起到宣传企业文化，提高企业知名度的作用。4.注重公平建立健全公司规章制度，编制员工手册，明确每个员工的权利与义务，避免招聘中的裙带关系以及任人唯亲的不良现象。此外，对于刚入职的应届生，建议进行针对其特质的专门培训。除了企业文化、专业知识、职业素质方面，还希望企业对于应届生从心理层面进行培养。分配老员工作为应届生的“老师”，传授岗位工作技巧，毕业生上岗后，有相关问题可随时咨询“老师”。四、开展应届生就业指导1.引导应届生进行客观的自我分析每个人都应该对自我有一个正确的认识，应届生也不例外。正确认识自我可以帮助个人不断地完善、改进自己，同时选择适合自己的岗位，放弃不适合的岗位，自我分析的过程其实就是自我价值的评估过程。2.引导应届生进行自身能力的培养要想成为新时代的人才，在激烈的竞争中脱颖而出，笔者认为大学生应该通过实践不断地提高以下几个方面的能力。（1）心理素质。及时调节自我情绪，增强抗压能力。（2）沟通能力。能够简洁明了地传达上级及自我观点。（3）团队精神。懂得如何求同存异，与团队一起为企业创造效益。（4）敬业精神。作为为企业创造效益的员工，这点是必不可少的。（5）应变处理问题能力。在重要时刻能够头脑清醒地处理问题，有能力应对突发状况。（6）学习与变通能力。学习是一个无止境的过程，在学习的基础上还要做到变通，“我学即我所用”。（7）创新和思考的能力。在这个科技发达、人才辈出的时代，要学会思考，在做事情的时候尽量多问自己几个为什么；其次还要学会创新，一味地墨守成规，是会被代替的。当然，提高这些能力与素质是以有扎实的专业基础知识与理论为前提的。3.帮助应届生进行自我规划作为自我命运的主宰者，应届生自己首先应该有一份人生清单，成为主动的学习者，而不能只依赖父母、学校的帮助。这种自我人生的规划，不单单是依赖一些理论和常识，更需要通过实践、读书、思考，开阔自己的视野，理清思路。以上是笔者对于应届生就业难及相关就业指导的浅显分析，解决应届生就业难的问题是一项长期的工程，不是一蹴而就的，需要社会各界各主体多方面、多层次共同努力探索。
