对于刚进校的大一新生们，对咱们专业的学习课程还很陌生吧。那我们一起来看看工程管理专业都学什么吧。
1.学什么？
（1）基础理论
是学生学习知识、进行思维、提高素质、培养能力，为学好专业技术课程奠定良好的基础，包括高等数学、线性代数、概率统计等。
（2）应用理论
是研究土木工程自然现象、普遍规律的课程，具有一定的理论深度和知识广度，是专业课程的理论基础，包括工程力学、土力学、工程地质学等。
（3）工程结构与设计的专业知识
这是与土木工程结构与设计直接相关的专业课程，包括房屋建筑学、建筑结构等课程。
（4）施工技术与管理的专业知识
这是与土木工程施工技术与管理直接相关的专业课程，包括工程材料、工程测量、工程施工、工程监理、工程项目管理、信息化管理、合同管理、质量管理、施工现场管理等课程。
（5）经济类的专业知识
包括工程经济、工程估价、工程投资与融资、资产评估、成本规划与控制等课程。
（6）相关知识
指既与工程管理相关、但又与专业有别的知识。如：给水排水、采暖通风、强电弱电、建筑设备等课程。
（7）专业技能
在校期间的专业技能训练包括两方面：一是工程制 图、工程测量、材料试验、专业英语、BIM技术、计算机 在工程中的应用等课程教学；二是课程设计、实验教学和毕业实习等内容。
2.学习建议
工程管理专业课程多，内容较难，有什么好的学习建议呢？
（1）课前预习教材
专业课程教学内容多、进度快，老师往往是跳跃式点到为止。预习有助于独立思考能力的培养，提高听课质量。预习的要点是用“已知”比较、鉴别“未知”，对新的概念、方法及可能的重点、难点加以标记。合理安排预习时间、用比较鉴别的方法进行课前泛读、摸索适合自己的预习方法并持之以恒，将提高学习效率并受用终生。
（2）课后复习与练习
课后复习可巩固课堂所学知识，复习中不断自己提出问题，自己回答问题，将基本概念、原理引向深入，理解透彻。课后练习可检验知识掌握的深度和广度，运用所学知识完成练习可锻炼解决问题的技能、技巧，尤其是制图、结构分析及计算机应用等，要反复练习以期熟能生巧。练习要先求步骤和格式的正确，再求熟练；练习一般先易后难，先单项、后综合；练习的方式要多样化，以增强练习的兴趣；练习要个人独立完成。
（3）勤于思考、不懂就问
不能满足于文字表面的理解和答案的正确，要弄懂字里行间代表的物理意义和程序、方法的理解，为什么要这样做，为什么不能那样做，傍征博引、举一反三。不懂的一定要问，问自己、问老师、问同学、问书本，课堂上问、下课后问、发电子邮件问，刨根问底，不要怕问得老师面红耳赤。
（4）理论联系实践
把书本上的知识与周围的实物相联系、相对照，课堂学习与认知实习、工地实习相结合，让书本上的知识活起来、动起来，加强感官认识。
（5）拓宽知识面和视野
学校教学侧重的是本专业系统和基本的理论和方法，在校期间不能满足于教材的学习，要多渠道获取知识和信息，拓宽知识面和专业视野。如：要多泡图书馆；经常登录工程类网站、论坛：学习国家标准、规范、规程；在校一定要过识图和制图这一关等。
