就业指导专栏为了使学生们更全面、更深入地了解社会提供的岗位，以及各地工作的具体要求和特点，引导大学生合理、正确地分析就业信息，做出适当的职业选择，掌握合理的就业技巧，使就业更加顺利。特此推出就业指导专栏
01开展就业指导的意义
就业指导关系到学校就业的质量。一般来说，大学生就业问题是大学最关心的问题之一，大学生就业质量对大学专业的设置有很大影响。
就业指导帮助学生树立正确的就业观
就业观是人在选择某一职业时的一种观念、态度、认识及心态。一个人的就业观也折射出了这个人的人生观、价值观和世界观。
就业指导帮助学生认识自我实现自我发展
就业指导可以通过职业测试、心理测试，从性格、兴趣、职业匹配等方面帮助大学生进行自我评估和总结，从而使学生加深对自我的认识，明确未来成长和发展的目标
就业指导帮助学生做出正确的职业选择
对大学生进行就业指导，使其树立科学的就业观、择业观，能够帮助大学生尽快转变自己的职业角色，实现从校园到职场的跨越。
就业指导帮助学生获取就业信息
通过保持与用人单位的沟通和联系，使得供需信息畅通，也解决了供需不相匹配的问题。
02高校就业指导现状
就业指导形式化
就业指导课程形式化，无法真正引导毕业生掌握必要的就业技能。
就业指导缺乏针对性
学生多来自不同的地区，有着不同的家庭背景和性格特征，对他们进行同一内容的指导往往不具有针对性。
就业指导专业化程度不高
缺乏系统的业务培训，素质参差不齐，很少能对大学生就业指导展开专业化的研究。
就业指导方案缺乏创新
高校就业指导的成效往往缺乏实践检验，而学生更喜欢理论授课和实践相结合的就业指导课程设置。
03就业指导越早做越好
对于学生的就业指导工作，早做比晚做好，越早做越好，不同的年级可以有不同的做法。（对于大专生而言可分为四个阶段）
阶段一
进入高校前的就业指导服务（录取后）
在入学前，高校可通过发布各专业就业能力指南或手册，让大学生在入学前对自己所读专业的就业能力结构、培养的流程及毕业后的就业方向有所了解。
阶段二
入学初期的就业指导服务（大一）
通过课程、讲座等形式让学生了解本专业的发展前景、毕业生的就业形势、社会上相关职业的发展状况，加深对所读专业的了解，形成关于专业、学业、就业、职业关系的认识，初步制定未来个人成长与发展的目标。
阶段三
期中就业指导服务（大二）
一方面提供职业和就业市场咨询服务，让学生了解职场行情及用人单位对员工的技能要求，使学生明确自己就业能力提升的目标和方向；另一方面，通过职业兴趣、职业性格、心理测试等方式，帮助学生了解自己的兴趣、特质、特长、价值观等。
阶段四
毕业前后的就业指导服务（大三）
在毕业前夕进行如招聘信息搜索、求职信、简历的撰写、面试的技巧、签约的决策等的指导，这对大学生成功就业及高质量就业有着重要的意义。在毕业生初入职场的阶段，一定时期内可继续提供服务指导，这既能帮助学生角色转换，也会对学生的职业发展产生可持续性的影响。
