【问题1】
从小学到现在，我读什么学校、学什么专业，都由父母做决定。比如，中考时，在父母的要求下，我填报了中职校的数控技术应用专业这一志愿。
现在，我是中职三年级学生，打算参加明年的三校生高考，继续念书。但在专业选择上，我与父母之间存在很大分歧，因为不喜欢数控，我希望在大学里学自己感兴趣的专业，比如市场营销或新闻采编。父母知道后，勃然大怒，说我这样选专业跨度太大了、太冒险，怀疑我没有好好考虑。
我实在不喜欢与机械打交道，如何才能说服父母让我自己做选择呢？做规划时，每个人不是应该听一听自己内心的声音吗？
【问题2】
离大专毕业还有两年，时间不算短，但我非常焦虑，也深感不安。对数字媒体技术专业的我来说，这焦虑与不安，主要来自“实力”与“学历”两方面。
在实力上，与已毕业学长、同届同学中的学霸相比，我的能力、创意还远远不够。学校经常请学长回母校作分享，每次看到他们的作品及他们完成的大项目，我总觉得自己实力不够，也难以做到。
在学历上，很多自己感兴趣的工作对求职者的学历要求是本科及以上，而我读的是大专。虽然可以通过参加“专升本”考试进入本科院校学习，但正如父母所说，我“不是读书那块料”，在竞争激烈的“专升本”考试中，很难脱颖而出。在很多人看来，从事与数字媒体技术相关的工作，只要能力够就可以，学历不重要，但可能是因为“内卷”吧，一些知名企业确实设置了本科学历这一门槛。
这两年，学校里参加“专升本”考试的学生越来越多，有的本科院校也进行了扩招，身边同学都建议我“要不去试试吧”，可我实在没把握。如果深思熟虑后我决定不考或努力了没考上，我应该怎么办，随便找一个工作吗？此外，以我目前的实力，难以胜任目标岗位的工作，那我需要换一个求职方向吗，我的未来还有其他选择吗？
【问题3】
我是一名国际商务专业的高职学生，明年6月就将毕业。对于未来，我们班很多同学都选择从事专业对口的工作，但我不喜欢这样的工作，而是另有打算。暑假期间，我曾在一家教育培训机构做课程助理，工作完成得不错，实习工资也较高，因而打算毕业后留在这家机构工作。
这一想法在老师和同学看来比较冒险。他们劝我：“今年以来，教育培训机构的日子并不好过，前阵子好几家机构被罚了巨款。还有新闻说，这些机构大大缩小了校招规模，不少应届生好不容易找到的工作就这样‘黄’了，不知道明年情况如何。你的专业成绩一直在班级中上游，有时还名列前茅，完全可以胜任专业对口的工作。工作后多考证，能让自己变得更专业。学一行、精一行，不是很好吗？”
老师和同学的建议挺中肯，让我有点动摇。教育培训行业当前的发展前景确实不容乐观，自己要谨慎入行。那么，我究竟怎么做规划才合适呢？
【专家观点】
忠于自己，但不能雾里看花
做职业规划，当然是要听自己的：因为最了解你的人是你自己；除了自己，没人会为你的职业选择买单；更是因为不想余生后悔。但现实中，很多忠于自己的选择却变成一意孤行，最后头破血流。这是为什么呢？
小马过河的故事相信同学们都耳熟能详。老牛说河浅，松鼠说河深，这是因为每个人的特质不同。就像职业选择，如果你不了解自己“身高”，不了解“河深”，又不愿像小马那样试一试，光听别人说，就像雾里看花，难有切身体会。这样情况下作出的职业选择，具有很大的风险性。好的职业规划，是基于自我认知和职业认知基础上。
首先我们来看自我认知。这里的自我认知可不是星座血型之类，而是专指职业特质，而职业特质除了专业能力，更多的是非专业要素。比如市场营销需要积极主动和多维度思维能力，新闻采编需要较强的文字和沟通能力。上图是销售经理岗位要求的蛛网图。我们发现10个职业特质几乎都是非专业要素。事实上，职业越是向上发展，非专业要素占据的比例越大。对应届生而言，目前基层岗位较多看重的非专业要素有：积极主动、沟通能力、协调能力，写作能力，思维能力、逻辑能力、团队精神、情商等。当然不同岗位要求也各不相同。了解自己的职业特质，有助于职业匹配时“对号入座”。目前自我认知比较快捷的方法是做一个职业能力倾向测试，但这种测试往往受信度和效度影响，未必精确。所以更好的方法是做个有心人，经常自省。
其次我们来看职业认知。事实上三位同学遇到的问题多少都与此有关。问题1中的父母反对主要是改专业风险大，害怕孩子一时冲动。学生如果能说出自己的职业特质，以及目标职业的要求、薪资，自己与之差距及大学规划。深思熟虑，有理有据，家长无理由反对。这里要注意的是兴趣与职业是不同的。一般通过媒体、宣传往往是职业光鲜的一面。全面、深入探索，尤其是了解职业艰辛、困难后依然坚持，才能称之为“职业兴趣”。问题2中“适合自己的工作有很多。”行业里有很多基层岗位，或者专业要求没那么高的文职、营销等工作，如果不在乎专业对口，还有更多门槛较低的工作可以选择，为什么一定要为难自己呢？职业发展如登山，一条路太陡，可以换条路绕一下试试，再不行索性换个不那么陡的山头爬。反正登到山头，都能望见风景。停在那里自怨自艾是最傻的。问题3中，教育培训机构确实面临变化，但不是变坏，而是教育机构资质、未来培训方式可能会发展得更规范、更先进。目前都开放三胎了，未来培训需求不会减少，所以这位同学要思考的不是该不该投身教育机构，而是如何提升以适应未来教育机构改革发展带来的变化。
最后分享一些职业认知的有效方法。职业认知最理想的方法当然是寻找大公司的相关职位实习机会。但现实中很难实现。一是因为僧多粥少，理想的实习岗位就算不是万里挑一也是百舸争流。二是因为中、高职院校生竞争力难以强过高等院校本科，尤其是985、211等名校生。所以这里总结较为常用的三种方法供参考：第一种是通过人脉寻找行业资深人士咨询。最好是管理者，而且对学生本人比较了解，能针对性地给出一些建议。第二种是寻找学校资源。包括老师、师兄师姐等。负责推荐的老师对企业要求比较熟悉，已经毕业一、二年的师兄师姐，他们的经验、建议对现阶段的你最贴近，最有效。第三种是多参加招聘会。通过不同企业间比较、面试旁观、亲自下场等方法，可有效摸清职业的具体需求。
